大學經歷

『影音實驗室』為傳播學院各系所共同使用之教學實習單位，主要功能為提供影音製作相關課程之教學、研究與視聽服務，輔導學生進行實作與實習，協助舉辦傳播相關研討會、研習班，並拍攝記錄校內重要活動。

社團內將會有四大專案：

1.影棚實作

2.文化盃合唱比賽轉播

3.MV製作

​4.金勇影展

這堂課程主要是要讓學生廣泛認識電視、網路、廣播、報 紙、雜誌、電影、動畫、流行音樂等不同媒體類型的特性與功能，並說明收視率、 網紅及流量變現、數位滙流、大數據等重要概念，思考當前媒體生態的嚴峻挑戰及轉型。

同時，本課程強調案例的分析與討論，結合國內外的新聞、影視作品，反思文本背後的脈絡及框架，並強調議題導向的重要性，希望培養閱聽人觀看媒體及傳播現象的多元視野。

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本課程是培養學生對廣播及聲音媒體產業生態現況及未來發展之瞭解，訓練學生具備製播聲音媒介內容之技巧與專長，包括：聲音媒介內容、規劃/經營策略、企畫/製作/主持等所需之條件與實務工作能力，尤其針對聲音節目企畫製作與節目創意等，培養包括：新聞、談話節目、call-in節目、綜合性節目與音樂節目等主流類型節目製作\主持人才。

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本課程教學重點包括：

〔1〕：正音/配音/播報

〔2〕：聲音魅力與風格、聲音內容製作基礎功

〔3〕：廣播節目製作：新聞、談話節目、聲音媒體、call-in節目、聲音媒體、綜合性節目、聲音媒體、音樂節目等。

本課程主要提供學生理解與實驗影像傳達的基本能力。透過每週作業累積實務經驗，並透過作業了解影響基本概念。

本課程將進行影片觀賞、討論、分析、發想，然後和自身的世界觀建立關聯。每個主軸都從電影賞析開始，解剖科技與人、人與科技兩者的糾結或衝突或親密的關係，鼓勵學生跨領域分組共同發揮創造力，發展或延伸電影的故事情節。

本課程透過每週實作，例如停格動畫、2D & 3D動畫軟體、Motion Capture、圖像App、虛擬直播等等，將新科技運用於動畫影像傳達，導入電腦動畫軟體及APP，並教導學生學習如何在短時間內將想法跟相片轉換為數字動畫，並體驗在快速崛起的「動態捕捉」跟「虛擬直播」，體會體感動畫跟虛擬偶像的潛力。

本課程鼓勵同學發揮自身之視覺認知，結合後天學習的美學藝術素養，對色彩、空間、動向等視覺元素，進行有系統的認識、分析、與歸納。

透過平時課堂作業的發表與討論，以及期末視覺元素小短片的製作、放映與討論，學習如何透過視覺元素具體表達與呈現抽象理念。

本課程將訓練提案、單機短片製作、棚內多機導播作業等電視製作實務方法，結合線上/社群媒體播映，完成影音新媒體產製流程的完整培力。同時與Yahoo TV以及米蘭營銷策畫公司進行產學合作，學習實務提案、影音內容製作與上線/粉絲經營。

本課程一學期將會完成一部紀錄短片，利用紀錄片影像與聲音來傳達觀點，具有社會關懷，理解並遵循紀錄片倫理。從製作實務經驗中，理解紀錄片歷史與美學論述，學習紀錄片觀點呈現、專業技術及素養。

本課程透過拆解節目元素,深度理解影音及故事設計，學習如何將生活「素材」學習說成好「故事」。了解花時間近身觀察，開放感官並且打開對生活想像，最終實際拍攝一支生活風格類短片。